IMG-20140926-00336En esta presentación, a cargo de Fátima Faya, se ofrecerá una visión general sobre algunas de las múltiples actividades lúdicas que se pueden llevar a cabo en el aula de segundas lenguas y lenguas extranjeras dependiendo del contexto educativo y del momento en que se incorporan a la sesión o unidad.

Nos centraremos en actividades que el propio docente puede diseñar y elaborar de forma manual o con la ayuda del gran número de software y aplicaciones disponibles en la actualidad. De este modo, se consigue que los contenidos que se ven o revisan en clase sean personalizados y adaptados a los alumnos y a la finalidad educativa.

Se propondrán, por tanto, actividades que en las que prime el aspecto lúdico para que el alumno las interprete como un juego y aumente su motivación. Aunque el enfoque y los ejemplos que se expondrán irán centrados en la lengua inglesa, la metodología puede ser aplicada a la enseñanza de cualquier otra lengua.

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