Hablar en públicoEn esta plenaria, a cargo de Xosé Castro, el objetivo principal es subrayar la importancia de la lengua oral como medio de comunicación básico.

Tomaremos conciencia de la comunicación verbal y no verbal y de nuestra propia voz y aprenderemos conceptos como el buen uso de Powerpoint o a controlar el tiempo en nuestras presentaciones.

Introducción

  • Conceptos básicos: la diferencia entre hablar (bien) y comunicarse (bien).
  • Qué se aprende en este curso y qué debe hacerse al terminar.

Preparativos

  • Preparación de una exposición pública.
  • Documentación previa y preparación del discurso.
  • Estructura del trabajo y material de apoyo.
  • Preparación técnica.
  • La presentación personal.
  • Elementos de relajación.
  • Elementos de dicción.

Cuestiones diferenciadoras en cada exposición: momentos previos

  •  Tipo de espacio, aforo y medios audiovisuales.
  •  Preparación psicológica.
  • Tipos de público: voluntario, masivo, reducido, forzoso, venta, entrevista, pares, rendición de cuentas…
  •  Las preguntas: cómo fomentarlas, desalentarlas y cómo estar preparado para las difíciles.
  • Visualización y reprogramación mental; trucos de relajación.

Desarrollo de la exposición

  • Medios técnicos: tipos de micrófono.
  • Tipos de expresión oral: qué debe notar el público.
  • Quien bien empieza no tiene por qué acabar bien: aperturas y cierres.
  •  Proyección de voz y (sonreír con la) mirada.
  • Cómo accionar.
  • Lenguaje corporal adaptado al local: atril, teatro, aula, en U, escenario, mesa con ordenador.
  •  Deambulación, refuerzo de gestos, miradas específicas, pausas.
  • Qué espera el público; qué espera el ponente; qué esperaría el ponente si fuera público.
  • La letra, con humor entra.
  •  Powerpoint: decálogo de errores y consejos.
  •  Qué no hacer nunca en una presentación y qué no incluir en un Powerpoint.
  • Elaboración de fichas de apoyo.
  • El control del tiempo.

Foto de Kheel Center

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